读后感+简介之《国旗》

《国旗》

故事简介:故事里的小弟弟和外国人做了朋友,但是他二哥不准,说别人会笑话小弟弟和其他种族的孩子做朋友,国旗这个故事是关于是爱国心和友谊的矛盾。

金良的读后感：
我觉得小弟弟还很年幼,国旗对他来说只是一面旗子;而二哥已经是个大孩子了,他认为国旗代表着一个国家,国家的尊严和人民,爱国之心该大过友谊。其实对小朋友们来说哪儿有什么国家与国家呀,大家都是公平的,但是在我们成长过程中了,我们失去了最纯真的心,人与人间有了间隔,我们被国家,种族,肤色和口音分隔了,为何我们不能以平等之心对待呢?为何小朋友都知道大家都要做好朋友,而我们却还要这么介意呢?

新加坡作为一个多元种族国家,从小就教育大家每个人都是平等的,不准有种族歧视,比起其他地方,新加坡做得非常成功,但是生为异国人的我,我的口音决定了我注定不同,不管是出于开玩笑还是心底就不喜欢,经常有人说对我说“HEY CHINA BOY”。在此我真心希望在不久的将来人与人之间真的不再有一点点隔阂,其实就算世界上有着不同的国家,种族,但我们还是生活在同一片天空下;就算我们每个人都有不同的梦,但我们都生活在这个美好的地球村里,即便有着不同的语言,但我们有共同的称呼-地球人。 
在读后感的最后，我觉得有一首歌的歌词很适合这个故事。 （以下第一和二张图是我们组做的，最后一张源于网络）

电视教育节目《变形计》主题曲《如果我们换一换》

共一片天空流动着一样的风

 

每个人的世界都不同

　　

　　你有的感动我有的执著

　　

　　彼此无关的梦让我们变得冷漠

　　

　　一万个理由比不过片刻的沉默

　 了解比拒绝更容易沟通

　　

　　伸出你的手抛开主观试着接受

　　

　　我们需要交流让悲伤不停留

　　

　　如果我们能换一换换我们的现在

　　

　　有些事也许会明白

　　

　　如果真心去想想我们的未来

　　

　　生活就会更加充满期待

　　

　　如果我们能换一换换我们的现在

　　

　　有些人也许很可爱

　　

　　如果真心去改变我们的未来

　　

　　世界就会更加精彩

彦如的读后感 :

故事中的二哥认为弟弟和其他国籍的孩子是不爱国的行为，并阻止小弟弟和他们玩。

我觉得最重要的并不是国际而是朋友之间的友谊，不能因为国家之间的分歧和矛盾而不和其他种族的孩子玩。既然新加坡是个多元种族的国家，大家都应该和谐相处，不要因为其他人的肤色，发色和眼睛的的眼色不同就对他们有偏见。

如果我是故事里的二哥我一定会让小弟弟和其他国籍的孩子玩。因为不管大家是什么国籍，大家都是平等的，都可以做好朋友。我们应该珍惜友情，不要让不同国籍的偏见影响了朋友之间的友情。大家应该学会尊重和体谅异国同学。如果他们有什么不懂的东西，本地的同学们不能嘲笑他们无知，应该要帮助他们并耐心的教他们。父母也应该从小就教育孩子大家都是平等的不能对其他种族的人有偏见。这样世界就会变得更有人情味，而种族之间的关系也会变得更加美好更加亲密。

 

佳洁的读后感：

我最喜欢国旗这个故事里的这句话：两个旗儿，并在一处，幻成了一种新的和平的标帜。因为这句话让我明白了，我们不用太在意其他人是与自己是来自同一个国家。即便我们来自不同国家也一样可以做朋友，朋友不分国籍只要大家真心的对互相好就不会介意他/她和自己来自不同国家了 。所以我们应该接纳外国朋友而不是因为他/她不是本土人而排斥他/她。